为加强和促进心理健康教育工作建设，凝聚集体智慧，提升辅导员做好心理咨询和危机干预工作能力，2月17日，在建筑与城乡规划学院301会议室举行第三十期“筑美育魂”大学生心理健康专题辅导员提升论坛，邀请大学生心理健康教育中心苏霞主讲，学院党委副书记范晓光主持，学院全体辅导员参加。
苏霞首先介绍了目前我校学生心理状况，结合近三年新生心理健康筛查结果，讲述了筛查工作的原理、方法等。随后，苏霞就学院学生群体的心理状况进行了分析，对常见的心理困扰进行了逐一讲解，对年级不同群体的特征与变化趋势进行了归纳展示。苏霞结合多年工作中积累的典型案例，以生动易懂的方式介绍了“心理危机”的概念、常见反应以及识别方法，分享了教师在与学生日常交流中需要注意的倾听技巧、提问技巧以及语言技巧，特别强调了在“倾听”过程中容易落入的“陷阱”和“误区”，以及与学生建立信任关系的重要性。在危机干预方面，苏霞介绍了学校的有关工作制度，提示老师们如何及时、有效的为学生提供专业的心理帮助。
随后，各年级辅导员结合自身工作，以学生需求为导向，对学生产生心理压力及其成因开展了大讨论，在期末考试、研究生考试、假期返校等关键节点主动发现其中可能存在的问题。范晓光强调，要主动加强理论学习，提升与实践结合的能力，增强团体互动，激发学生兴趣，巩固工作体系，结合学生工作开展心理健康教育工作，系统增强学生承受挫折能力、适应环境能力、自我调控能力、人际交往能力、自我完善能力与识别常见心理问题能力，帮助学生认识健康心理对成长成才的重要意义。
本次学工论坛，进一步加强了学院学生工作队伍对心理健康教育的认识，提升了辅导员对心理健康教育的应对处理能力。下一步，学院将继续推动集体研讨模式常态化、制度化，不断创新工作模式，促进高质量开展大学生心理健康教育。（撰稿：张宇；审核：范晓光、肖学斌）
