9月10日下午，建筑学院在建筑馆302会议室举行2014级新生班主任及班助培训会议，此次培训目的是帮助班主任、班助尽早熟悉工作业务、明确工作职责，掌握工作原则、方法和艺术，确保2014年新生入学工作的顺利开展。学院党总支副书记侯方高、14级新生辅导员高江、新生班主任、班助参加了会议。
侯方高副书记在代表学院对全体新生班主任、班助表示热烈欢迎和衷心感谢。向与会人员详细介绍了学院辅导员分工、2014级班主任组成、新生生源情况。并对2014级新生班主任提出了要求：第一，每一位班主任要以积极投入的态度、充分的爱心和高度的责任心开展工作。尽快熟悉生情、班情，帮助学生尽快进入角色，适应大学生活。第二，要关注学生的全方面发展，养成良好的学习、生活习惯，注重学生人格、品质等方面的培养。第三，要注重多方面的互动，多联系学生，充分发挥好助班、班干部的作用，在信息沟通过程中及时掌握学生的思想动态和行为倾向，实现学生培养教育有针对性地开展。第四，希望班主任在实际工作中能发挥引导作用、转变观念，强化服务意识，成为学生健康成长成才的引路人、学习上的知心人、生活上的贴心人。
侯方高副书记希望各位新生班主任坚持德育为先、能力为重、全面发展的基本原则，围绕“一个中心，六个平台”的学生工作体系，通过新生入学集中教育与延伸教育的结合，做好对2014级新生理想信念、理工精神传统、专业思想、基础文明、心理健康和感恩、安全生命等方面的教育工作，教育引导2014级新生尽快熟悉和适应大学生活。
培训会上，团总支书记、14级辅导员高江围绕会议主题向与会人员介绍了学院迎新工作安排，并就班主任工作职责、新生班主任工作流程、即将在2014级新生中试行的《建筑学院大学生综合素质测评实施方案(试行）》进行了解读。在班助培训会上，高江老师介绍了学院14级新生的生源情况、学院对学生的安排，并部署了班助的相关任务，希望14级助理班主任能够合理的安排自己的时间，能够积极和老师沟通，能够辅助老师顺利完成14级学生的迎新工作。
通过此次班主任培训，为2014级新生班主任迎新工作指明了方向，明确了新生班主任工作职责，推动了迎新工作进程，确保了建筑学院新生工作的有序进行。
